学科建设

你的大学“混”了吗?课程思政引领下的翻转课堂混合式教学模式走入浙传

来源 : 国际文化传播学院(国际教育学院)      作者 :      时间 : 2019-10-18

    10月15日下午,国际文化传播学院(国际教育学院)“优质课堂提升月活动”在桐乡校区教学楼118室进行,校内外专家、国传全体教师出席活动。

    国际文化传播学院(国际教育学院)课程思政带头教师茅慧老师展示了大学英语《loving parents,loving children》BB教学平台实践课。为与会教师展示如何在课堂教学中以润物细无声的方式进行思政教学。同时全面展示了在新理念、新技术和“互联网+”教育新环境下的创新课堂教学新模式。

    本次课堂颠覆以往“老师讲授知识为主体”,运用了混合式教学模式进行教学。茅慧老师以朗诵卡里尔·纪伯伦的诗歌《致我们终将远离的子女》作为课程导入部分的开始,将情景代入—集体讨论—分享互动作为主要流程,通过经典电影片段使同学们更直观的学习,以游戏的形式记背单词,增强了课堂趣味。茅慧老师对知识进行总结、答疑和综合运用,将书本与网络资源、个人与团队互动相结合,调动了学生的积极性。在茅慧老师的步步引导下,师生互动达到高潮,也为本次示范课画上了圆满句号。

    与传统的课堂教学相比,混合式教学能够极大的提升学生自主学习能力。按照翻转课堂的先学后教的设计思路,学生对每一个新项目的学习,可以先借助网络课程平台开展自主适应学习,完成自主探索阶段。再通过课上的交流分享增强参与感,通过实践获得更扎实的知识积累。

    “翻转课堂”要在浙传的教育热土上开花结果,要促进我校的课程教学改革向纵深的方向发展,要做到树立教育变革的坚定信念、有较高的教育信息化素养与抓住“翻转课堂”的特点,此次尝试绝不是一个结束,而是一个全新的开始。国传,正在进行中!

 

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